新鄉(xiāng)市礦山起重機(jī)制造有限公司

技術(shù)服務(wù):
為保證設(shè)備安全、正常投運(yùn)。我方將在設(shè)備安裝時(shí)派合格的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員對(duì)設(shè)備的進(jìn)行安裝、調(diào)試，并培訓(xùn)相關(guān)維修、操作人員。
對(duì)業(yè)主人員培訓(xùn)計(jì)劃包括以下方面：
(1) 重要部件的起吊、裝卸和存放；(2) 設(shè)備的結(jié)構(gòu)、安裝、拆卸、調(diào)試和試驗(yàn)；(3) 設(shè)備的操作、運(yùn)行和維護(hù)；(4) 設(shè)備檢修、故障分析；(5) 專(zhuān)用工具的使用及備品備件的保管；
培訓(xùn)采用的方法：
(1) 采用專(zhuān)門(mén)內(nèi)容的培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)）

(2) 同時(shí)采用講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)。

序號(hào)	培訓(xùn)項(xiàng)目	總?cè)藬?shù)	時(shí)間	方法
1	重要部件的起吊、裝卸和存放	4-5人	設(shè)備安裝時(shí)	現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)
2	設(shè)備的結(jié)構(gòu)、安裝、拆卸、調(diào)試和試驗(yàn)
3	設(shè)備的操作、運(yùn)行和維護(hù)	4-5人	安裝調(diào)試后	技術(shù)講座
4	設(shè)備檢修、故障分析	1－2人	安裝調(diào)試后
5	專(zhuān)用工具的使用、備品備件的保管	1－2人	設(shè)備安裝時(shí)	現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

監(jiān)制承諾:
在設(shè)備制作期間，貴方可派代表駐公司監(jiān)造，在監(jiān)造期間我公司將提供設(shè)備的詳細(xì)資料，包括各類(lèi)數(shù)據(jù)、設(shè)備的結(jié)構(gòu)圖和工作原理，產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和質(zhì)量檢測(cè)措施，以供貴方代表參考。如果貴方代表有要求，我方負(fù)責(zé)解釋監(jiān)造和檢驗(yàn)的一切事項(xiàng)，直到其代表滿(mǎn)意為止。我公司將為其代表提供交通、食宿、通訊的方便。
(1)工程開(kāi)工前對(duì)施工人員進(jìn)行安全知識(shí)教育，每人都應(yīng)指導(dǎo)安全的重要性。安全**，預(yù)防為主的宗旨。安排一名安全管理員，負(fù)責(zé)一切安全責(zé)任。
(2)工人上班必須配戴安全帽、安全帶、施工現(xiàn)場(chǎng)須配備滅火器、消防等一切安全工具。
(3)工作人員在天車(chē)工作時(shí)，不準(zhǔn)打鬧說(shuō)笑和做一切不安全動(dòng)作。
(4)遵守廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)和廠(chǎng)內(nèi)一切制度。
(5)上班工作時(shí)下面不準(zhǔn)有過(guò)往行人和車(chē)輛來(lái)往，必要時(shí)可向甲方取得聯(lián)系后方可進(jìn)行。
(6)下班期間必須清理現(xiàn)場(chǎng)，清除舊料廢物、易燃物，以免發(fā)生意外事故。
(7)工人在行車(chē)上作業(yè)時(shí)，使用的一切工具必須綁上安全繩，以免脫手傷人。
(8)如須用電時(shí)必須與甲方取得聯(lián)系，報(bào)有關(guān)部門(mén)接通電源，用后關(guān)閉電源，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
為保證作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)文明施工，減少不必要的工作量和安全隱患，保證本工程安全、高效開(kāi)展，采取如下措施：
1、施工中產(chǎn)生的廢料、廢油要集中收集處理。
2、電焊過(guò)程中產(chǎn)生的焊渣、電焊頭、電焊條要及時(shí)收集處理。
3、施工中的工具和設(shè)備，要擺放整齊，標(biāo)識(shí)明顯，符合“6S”要求。
4、施工用的電源和電氣設(shè)備，嚴(yán)格按照《崗位工操作規(guī)程》作業(yè)。
5、嚴(yán)格按照程序施工，不準(zhǔn)顛倒工序施工和違反常規(guī)。
6、對(duì)施工機(jī)械、設(shè)備要妥善使用，造成損壞照價(jià)賠償。
7、設(shè)備的安裝要嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)禁有不文明的施工行為。
8、特殊設(shè)備操作施工必須持證上崗和沒(méi)有操作證則不能操作。